فرهنگ مفاهیم سیاسی (الف) امور آموزشی و پرورشی سوسیالیستی واحد (یکپارچه) (۲)

 هیئت تحریریه کلکتیو

برگردان 

شین میم شین

 

۶

·    تشکیل تأسیسات آموزشی و پرورشی و تربیتی سوسیالیستی واحد مبتنی بر مصوبه مجلس خلقی جمهوری آلمان دموکراتیک در سال ۱۹۶۵ بوده است. 

 

۷

·    آماج تشکیل این تأسیسات آموزشی و پرورشی سوسیالیستی واحد عبارت بود از انعکاس الزامات عینی توسعه جامعتی جمهوری آلمان دموکراتیک در چارچوب همبود دول سوسیالیستی  در تشکیل جامعه سوسیالیستی توسعه یافته.

 

۸

·    فونکسیون امور آموزشی و پرورشی سوسیالیستی واحد، تشکیل شخصیت های سوسیالیستی  با مشخصات زیر بوده است:

 

الف

·    شخصیت هایی که دارای سطح آموزشی و پرورشی علمی عالی باشند.

 

ب

·    شخصیت هایی که مجهز به جهان بینی سوسیالیستی باشند.

 

پ

·    شخصیت هایی که به مثابه میهن پرست و انترناسیونالیست احساس و عمل کنند.

 

(اینجا

دیالک تیک ناسیونالیسم و انترناسیونالیسم (ملی و بین المللی)

به

شکل دیالک تیک پاتریوتیسم (میهن پرستی) و انترناسیونالیسم

و

دیالک تیک تئوری و پراتیک (اندیشه و عمل)

به شکل دیالک تیک احساس و عمل

بسط و تعمیم داده می شود.

مترجم.)

 

ت

·    شخصیت هایی که به گنجینه فرهنگی تسلط داشته باشند.

 

ث

·    شخصیت هایی که دارای موضعگیری سوسیالیستی کار باشند.

 

ج

·    شخصیت هایی که در تحول آگاهانه حیات جامعتی همکاری کنند.

 

۹

·    امور آموزشی و پرورشی سوسیالیستی واحد و آماجگزاری اش، خصلت هومانیستی  جامعه سوسیالیستی و مهمترین سودای آن را، یعنی توسعه همه جانبه انسان ها را منعکس می کنند.

 

۱۰

·    محتوای تعیین کننده امور آموزشی و پرورشی سوسیالیستی واحد، عبارت بوده است از آموزش و پرورش عمومی سوسیالیستی که شالوده مستحکمی برای اقدامات زیر است:

 

الف

·    شالوده مستحکمی برای هر آموزش و پرورش بعدی است.

 

ب

·    شالوده مستحکمی برای کار و حرفه و مؤثریت جامعتی اکتیو است.

 

۱۱

·    آموزش و پرورش عمومی سوسیالیستی برای همه اعضای جامعه، به یکسان، آموزش و پرورش بنیادی بوده است.   

 

ادامه دارد.